电影是人们生活中重要的甚至是不可或缺的“调剂品”，经典电影也是层出不穷，如果你问我最喜欢的电影，我会毫不犹豫的告诉你，是印度电影《3 idiots》，中文译名《三傻大闹宝莱坞》，没有之一。作为儿童节电影专题系列，这个电影也给教育和人生提出了很多思考。

《三傻大闹宝莱坞》是根据印度畅销书作家奇坦·巴哈特的处女作小说《五点人》改编而成的印度宝莱坞电影，影片采用插叙的手法，讲述了三位主人公法罕、拉加与兰彻间的大学故事。

这部影片集合了青春、校园、幽默、亲情、友情、爱情等诸多因素，并以诙谐讽刺的手法让观众在欢笑泪水，悬疑推理中反思各种社会和人性问题，如果非要给这部电影下个定义，那就是：披着搞笑外衣的鸡汤励志歌舞大片。

歌舞升平

熟悉印度电影的朋友都知道，印度电影最少不了的就是随时随地可能冒出来的精彩华丽的歌舞，虽然这些歌舞质量也许并不差，但总是游离在剧情之外，而且观众被套路久了，自然就有了审美疲劳。

《三傻大闹宝莱坞》中自然也少不了歌舞这个独特的印度电影因素，但影片中的几段歌舞都能配合剧情，拿捏的恰到好处，节奏欢快，浪漫至极。而且影片为了迎合市场，拍摄时多采用运动镜头，对民族音乐和舞蹈进行了较为大胆的改编和设计，让人眼前一亮，耳目一新。

教育之痛

影片以其紧凑曲折的剧情，幽默搞笑的风格，直面当下教育之痛的深层思考有很多，这也是儿童节系列电影着重关注的地方，例如：

第一，填鸭式教育。

这在电影剧情中表现的尤为明显：主人公兰彻是一个与众不同的大学生，有想法，敢实践，公然顶撞院长，并质疑他的教学方法，用智慧打破学院墨守成规的传统教育观念，而兰彻的特立独行引起模范学生—绰号“消音器”的查尔图的不满，而事实上，查尔图却代表了我们现代教育体制下的大多数人：学习、背诵、遵从、考试、拿高分……大家就像一只只张开嘴的鸭子，不停的被填入各种各样的知识，至于学习是否出于热爱，过程是否有独立思考精神，结果是否学以致用，恐怕关心的人寥寥无几。

第二，因材施教。

影片中的校长，只关心学校排名和分数，对新技术，新发明嗤之以鼻，不屑一顾，对落后生更是讽刺打压，不留情面;男二法罕，明明心底渴望成为野生动物摄影师，却要听从父亲的安排念工程，一直徘徊在及格的边缘。

套用本山大爷小品中的台词：学习中，悲哀的是，我们明明知道心中所爱，却要受制于人，没有选择权;更悲哀的是，当生活给了我们选择权的时候，我们却迷茫彷徨，不知道心中所爱。

每一个人都是一个多棱镜，我们的本领和才华并不都是在一个面上，这就要求我们的国家、社会、家庭和自己要善于发现我们隐藏的，不为人知的优点和闪光点，对症下药，因材施教，这样，每一个人才能发光发亮，熠熠生辉。

第三：教育的本质。

可以说，不一样的世界，一样的父母，每个国家的父母，都不遗余力的给予孩子最好的教育：提供最好的学习环境，如影片中法罕的父亲，唯一的空调也要装在儿子的房间，拉贾的家庭，即使一贫如洗，也要让儿子读最好的大学;买学区房，如北京海淀，如上一篇推文介绍的《起跑线》;请家校;上补习班……可是，家长们付出了这么多，有没有想过自己到底在追求什么?我们要把孩子教育成什么样子?孩子真正喜欢什么?

国内情况也差不多：我们随波逐流的跟着社会上大多数人的脚步，上学、工作、结婚、生子、升职加薪，从没有走进过自己的内心，问问自己究竟想要什么?这导致很多毕业生非常迷茫，不知道自己毕业后想做什么?该做什么?因为我们所谓的教育，只是和大家一起读书而已，既然大家都说上大学好好，那我也上大学，仅此而已。

学习是手段，不是目的，教育的本质，是利用国家和社会资源，让每个人都有机会吸取足够的知识，发挥自己的才能，并能从中体验成就感和幸福感。

就如同影片的中的兰彻，对机械有一种异乎寻常的热爱和天赋，学以致用，幸福异常。

第四，教育的功利性。

影片中最大的转折恐怕就是法罕和拉贾在查尔图的带领下，千辛万苦找到兰彻后，却发现眼前人“改头换面”了：真正的兰彻出身于名门望族，他想要的只是一个学历而已，周围的人关注的也只是墙上挂着的那张毕业照而已，至于是谁读的书，读了多少，读的怎样，没有人关注;影片中除了“冒名兰彻”，以查尔图为首的其他人读书的目的也是一样：上好学校，找好工作，买豪宅名车，迎娶白富美，走上人生巅峰。

在这里，笔者不是完全批判学习功利性，因为从另一个方面讲，功利心可以督促你更加发奋和上进，取得更好的成就，但是如果既有功利心，又有喜爱之心，知道自己想要什么，该要什么，不是更好吗?

人性之殇

影片中也有一些地方，反映了社会和人性的一些弱点，在此也简单说说，例如：

第一，财富和快乐。

查尔图是电影故事的“导火索”，也是电影里一个反面角色的典型：他学习很用功，做事情也很刻苦，为了增加记忆力，甚至药不离手，最后成了诺克基大公司的副总裁，在世人眼中也算是功成名就。

他“死读书，读死书”，在演讲中出丑引人发笑;他问路只知道问人家识不识字，高分低能;他关注豪宅名车，用钱衡量一切，精神卑微……可以说，查尔图是一个不好不坏，搞笑悲情的角色，一个现代青年的悲剧缩影。

而兰彻，就是他的反面：出身卑微，却聪明好学;坚持心中所爱，追求卓越;对待朋友，重情重义;学以致用，不问西东，乐观向上……可以说，兰彻是每个人心中的“白月光”，是积极向上的正能量代表，是我们追求的目标。

第二，羡慕嫉妒恨。

影片中有一个情节对笔者触动很深：期末考试，拉贾和法罕是倒数第一第二，他们没有找到兰彻的名字，感觉很难过，可当知道兰彻考了第一名后，就更难过了，旁边台词是：“我们上了社会的第一课，你朋友没有及格，你感觉很早;你的朋友拔尖，你感觉更糟。”

这简直就是赤裸裸的社会现实啊：我们从不去羡慕嫉恨那些离我们很远的人，但是当我们身边人的成就高于我们时，我们就会非常不服气，不舒服。

第三，宗教是非。

印度是世界上受宗教影响最深的国家之一，宗教的影响深入到它的社会与文化的每一部分，电影中学生们为了企求考试成绩合格，也求了各种各样的“神灵”，在米叔的另一部电影中《我的个神啊》，对宗教的讽刺更为明显和大胆，有兴趣的朋友可以看看。

求人不如求己，自己的努力和坚持才是到达成功彼岸的唯一钥匙。

第四，脆弱的心。

“All iswell”是电影中重要的存在，出现在几个重要的节点，特别是影片最后，当兰彻他们历尽千辛，接生出了婴儿之后，婴儿却没有哭，这时想必所有观众都揪着心，当婴儿听到“All is well”踢了兰彻一脚的时候，我像电影中的所有人一样，也忍不住哭了出来。

“心很脆弱，你要学会哄他，不管遇到多大困难，告诉你的心：All is well(一切顺利)”。愿我们都能在自己的安抚下，有一颗温柔、善良和强大的心。

当然，电影中还有很多其他至理名言，例如：

死记硬背或许能让你通过大学4年，但会毁掉你接下来的40年。总是担心明天，又怎能把握好今天。学习是为了完善人生，而非享乐人生，追求卓越，成功就会在不经意间追上你。别人的风言风语都是浮云，早晚都会过去的，你别拿自己的幸福开玩笑。追求卓越，成功就会追着你跑。大家可以多看几遍，慢慢体会。家长们也请在观影的同时，想想怎么教育自己的孩子，教育的本质是什么?生活的本质又是什么?我们所做的一切，是为了更好的生活，还是被生活所左右?

最后，再说说演员演技吧：阿米尔汗被称为印度的阿汤哥，演技自然无可非议，特别是在这部电影中，他以高龄出演一个20多岁的大学生，竟然毫无违和感，特别是一些挠头、吐舌头、眨眼睛的小动作，非常可爱，还有笑起来的时候，纯真到不行。

如果你以为这就是米叔的全部，那你就大错特错了，看看《预见未来》，《摔跤吧，爸爸》，在这些电影中，米叔的硬汉形象也没有丝毫不适，演员的演技、可塑性和敬业精神由此可见一斑。

查尔图的扮演者刻画的虽然有些夸张，但是也基本达到了电影需要的全部效果，也是电影成功的功臣;法罕、拉贾和院长等人选角和演技也很贴合人物形象，表演也很到位。

如果硬要说电影的确定，那就是：男主个子矮，女主有些老。

总之，这是一部适合各种人群，反应了很多问题，值得一刷再刷的好电影。

关键词： 三傻大闹宝莱坞观后感